教學(xué)觸摸一體機(jī)集成了投影機(jī)、屏幕、電子白板、音頻、計(jì)算機(jī)和電話(huà)會(huì)議終端，并具有交互式智能白板、交互式文檔演示、分屏遠(yuǎn)程會(huì)議、多終端無(wú)線(xiàn)傳輸屏幕、網(wǎng)絡(luò)多媒體播放等功能。但是，教學(xué)觸摸一體機(jī)的功能并不是固定的，還可以開(kāi)會(huì)使用。
教學(xué)觸摸一體機(jī)與教育觸摸一體機(jī)電腦系統(tǒng)相比，智能會(huì)議觸摸一體機(jī)電腦的地位不容樂(lè)觀(guān)是不爭(zhēng)的事實(shí)。智能會(huì)議觸摸一體機(jī)電腦的銷(xiāo)量仍然不多。這有幾個(gè)原因：首先，教育觸摸一體機(jī)電腦起步較早，聲譽(yù)很高，而且相對(duì)容易上升。智能會(huì)議觸摸一體機(jī)電腦出現(xiàn)較晚，了解該產(chǎn)品的公司非常有限。
教學(xué)觸摸一體機(jī)在教育單位大多是分批出售，在學(xué)?；蚰承┑貐^(qū)分批購(gòu)買(mǎi)。智能會(huì)議觸摸一體機(jī)電腦的購(gòu)買(mǎi)者大多是中小型企業(yè)，購(gòu)買(mǎi)次數(shù)非常有限。然而，一些企業(yè)的智能會(huì)議觸摸一體機(jī)電腦憑借其專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品實(shí)力和一流的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，已被廣泛用于政府和企業(yè)、等多家企業(yè)的認(rèn)可。
從技術(shù)角度來(lái)看教學(xué)觸摸一體機(jī)，并非沒(méi)有開(kāi)發(fā)缺點(diǎn)。在會(huì)議方向也有一個(gè)短板。智能會(huì)議觸摸一體機(jī)電腦通常用于約20人的中小型會(huì)議。難以容納更多小尺寸的人，并且尺寸很大。有一點(diǎn)，仍然存在不操作整個(gè)屏幕的問(wèn)題，這也是智能會(huì)議觸摸一體機(jī)電腦的尷尬局面。對(duì)于大型會(huì)議，許多客戶(hù)更喜歡投影以容納更多人。
